INS Pere Borrell • Curs 2026 - 2027

Benvinguts a
Matemàtiques 1r ESO C

Descobrim el poder dels nombres, el raonament lògic, la resolució de reptes i les connexions amb el món real des de l'Aula A209.

📅 Consultar Horari 🧮 Eines Interactives

4 h

Sessions / setmana

8 S.A.

Situacions d'aprenentatge

9

Competències clau

A209

Aula de referència

Professor de la matèria

Rubén Pineda Losada

✉️ ruben.pineda@inspereborrell.cat

🏫
Aula de classe: Aula A209 (2n pis)
👥
Grup assignat: 1r d'ESO Grup C
⚙️
Desdoblament: Tallers amb Tecnologia (Dimarts)

📅 Calendari Setmanal

Horari de Matemàtiques (1r ESO C)

Totes les sessions es desenvolupen a l'Aula A209. Els dimarts alternem el taller desdoblat amb tecnologia.

Dilluns

⏰ 10:55 – 11:50

📍 Aula A209

Classe Ordinària: Sessió de Grup Sencer. Teoria, resolució col·laborativa de problemes i pràctica guiada.

Dimarts (Torn 1)

⏰ 09:40 – 10:35

📍 Aula A209 / Taller

Desdoblament (hb):
• Grup 1: Matemàtiques a l'Aula A209.
• Grup 2: Tecnologia al Taller.

Dimarts (Torn 2)

⏰ 11:50 – 12:45

📍 Aula A209 / Taller

Desdoblament (hb):
• Grup 2: Matemàtiques a l'Aula A209.
• Grup 1: Tecnologia al Taller.

Dijous

⏰ 14:00 – 14:55

📍 Aula A209

Classe Ordinària: Sessió de Grup Sencer. Consolidació setmanal, dossier i avaluació formativa.

💡

Càrrega lectiva setmanal de l'alumnat

Cada alumne/a realitza 3 hores de matemàtiques (2 de grup complet + 1 desdoblada) i 1 hora de taller de tecnologia.

Com funcionen els Grups? ➔

⚙️ Metodologia de Treball

Desdoblament: Mates & Tecnologia

El treball en mig grup permet una atenció personalitzada, pràctiques experimentals i manipulació matemàtica i tècnica.

DIMARTS • 09:40 - 10:35

Torn 1 (Primera hora)

📘 Grup 1: Matemàtiques Aula A209 (Rubén Pineda)

🔧 Grup 2: Tecnologia Taller de Tecnologia

🔄 Rotació

⇄

DIMARTS • 11:50 - 12:45

Torn 2 (Segona hora)

📘 Grup 2: Matemàtiques Aula A209 (Rubén Pineda)

🔧 Grup 1: Tecnologia Taller de Tecnologia

Llistat dels Subgrups (1r ESO C)

Organització de la classe en 2 grups de treball equilibrats

📋 Grups fixos de taller

🔹 GRUP 1 (Mates a les 09:40) Aula A209

1. Alumne / Alumna 1

2. Alumne / Alumna 2

3. Alumne / Alumna 3

4. Alumne / Alumna 4

5. Alumne / Alumna 5

6. Alumne / Alumna 6

7. Alumne / Alumna 7

8. Alumne / Alumna 8

9. Alumne / Alumna 9

10. Alumne / Alumna 10

🔸 GRUP 2 (Mates a les 11:50) Aula A209

1. Alumne / Alumna 11

2. Alumne / Alumna 12

3. Alumne / Alumna 13

4. Alumne / Alumna 14

5. Alumne / Alumna 15

6. Alumne / Alumna 16

7. Alumne / Alumna 17

8. Alumne / Alumna 18

9. Alumne / Alumna 19

10. Alumne / Alumna 20

📚 Què farem aquest curs?

Situacions d'Aprenentatge per Trimestres

Programació oficial del Departament de Matemàtiques estructurada en 8 unitats i 1 projecte transversal.

S.A. 1 ⏱️ 4,5 setmanes

Els Nombres Naturals

Sistemes de numeració, operacions bàsiques, jerarquia de les operacions, potències senzilles, arrels quadrades i resolució de problemes quotidians.

C1 • Resolució de problemes

S.A. 2 ⏱️ 3,5 setmanes

Els Nombres Enters

Concepte de nombre positiu i negatiu a la vida real (temperatures, altituds, diners), recta numèrica, valor absolut, operacions bàsiques i regla dels signes.

C1 • Resolució C7 • Comunicació

S.A. 3 (Part 1) ⏱️ 2 setmanes

Fraccions, Decimals i Percentatges

Significat de fracció com a part d'un tot, fraccions equivalents, simplificació, conversió entre fracció, nombre decimal i tant per cent bàsic.

C7 • Representació i comunicació

S.A. 3 (Part 2) ⏱️ 3 setmanes

Fraccions, Decimals i Percentatges

Operacions combinades amb fraccions (suma, resta, multiplicació i divisió), càlcul de descomptes, augments percentuals i problemes contextualitzats.

C2 • Anàlisi solucions C9 • Treball equip

S.A. 4 ⏱️ 5 setmanes

Proporcionalitat Directa

Raons i proporcions, constants de proporcionalitat, resolució de regles de tres simples, repartiments proporcionals i aplicacions a la vida diària.

C2 • Anàlisi C5 • Connexions C8 • Pensament crític

S.A. 5 • Transversal VIP ⏱️ 1 setmana

Mission Zero (Astro Pi)

Projecte transversal d'iniciació al pensament computacional. Programació de codi matemàtic i visual que s'enviarà a l'Estació Espacial Internacional (ISS).

C4 • Pensament computacional

S.A. 6 ⏱️ 4 setmanes

Estadística Descriptiva

Recollida de dades escolars, taules de freqüències absolutes i relatives, gràfics de barres i sectors, càlcul de la mitjana aritmètica, mediana i moda.

C6 • Interdisciplinari C7 • Comunicació C9 • Treball equip

S.A. 7 ⏱️ 2 setmanes

Probabilitat Bàsica

Fenòmens deterministes i aleatoris, espai mostral, probabilitat d'un esdeveniment mitjançant la Llei de Laplace aplicada a daus, monedes i jocs d'atzar.

C1 • Resolució de problemes

S.A. 8 ⏱️ 4 setmanes

Geometria Plana

Elements bàsics de la geometria plana, polígons, triangles i quadrilàters, càlcul de perímetres i àrees de figures elementals i figures compostes.

C5 • Connexions C9 • Resolució igualitària

🧮 Eines Interactives d'Aprenentatge

Simuladors Matemàtics de 1r d'ESO

Manipula conceptes clau en temps real: operacions amb enters, fraccions visuals en disc i càlcul estadístic.

1r Trimestre • S.A. 2

🌡️ Recta d'Enters & Termòmetre

Visualitza com pugen i baixen els nombres positius i negatius.

Primer Nombre (A): 3

Operació:

Segon Nombre (B): 5

3 + 5 = 8 °C

1r & 2n Trimestre • S.A. 3

🍕 Fraccions & Tant per Cent

Talla el pastís i descobreix la fracció, el decimal i el percentatge.

Denominador (Trossos totals): 4

Numerador (Trossos agafats): 3

3 / 4 = 0.75 = 75%

3r Trimestre • S.A. 6

📊 Mini-Laboratori d'Estadística

Introdueix notes o dades i obtén la mitjana aritmètica i la distribució.

Dades de la classe (valors de 1 a 10):

Mitjana (x̄): 7.5 | Mediana: 7.5

🎒 Preparació del Curs

Quin Material Necessitarem?

El material bàsic que cada alumne/a ha de portar sempre a classe i l'ordre del carpesà per unitat.

Checklist de Material Escolar

Marca el material que ja tens a punt (es guarda automàticament):

Carpesà / Arxivador / Portafolis: imprescindible per desar les unitats i fitxes ordenadament.
Paper i material d'escriure: fulls quadriculats, bolígraf blau o negre, llapis, goma i regle.
Ordinador portàtil: amb la bateria carregada de casa i el carregador a la motxilla.
Calculadora científica: a partir de GENER!! (Al 1r trimestre entrenem el càlcul mental).

Com organitzar el Carpesà?

A cada situació d'aprenentatge cal mantenir la mateixa estructura estricta:

ÍNDEX + KPSI

Full inicial amb els objectius de la unitat i el test d'autoavaluació inicial (què sé i què aprendré).

FULLS PELS APUNTS I EXERCICIS

Notes de classe clares i activitats resoltes amb la data indicada. Correccions en bolígraf vermell.

FUNDA DE PLÀSTIC PER LES FOTOCÒPIES

Totes les fitxes de treball, esquemes d'estudi i enunciats protegits i ordenats cronològicament.

📊 Criteris i Qualificació

Com s'Avaluarà? (Avaluar per Aprendre)

L'avaluació és formativa, contínua i orientada a la millora de les competències clau.

📝

Tasques Diàries

Treball sistemàtic tant a l'aula com a casa, esforç diari, participació activa i cooperació.

📁

Dossier de la Unitat

Ordre, netedat, autoavaluació KPSI completada i totes les correccions fetes en vermell.

🏆

Avaluació Final

Prova escrita i/o projecte competencial al final de cada situació d'aprenentatge.

🦘

Concursos Matemàtics

Participació en proves com Cangur, +Mates i reptes matemàtics (es valorarà molt positivament).

♻️

Avaluació Contínua i Recuperacions

Els coneixements matemàtics són acumulatius. Per això, les avaluacions poden incloure preguntes de temes anteriors. A més, es realitzaran activitats de millora de l'assoliment per a recuperar el 1r i 2n trimestre.

Google Classroom de la Classe

El Classroom és el nostre entorn virtual de referència on trobaràs el material de consulta, les tasques per entregar, el calendari oficial i enllaços als concursos matemàtics.

🚀 Obrir Google Classroom ✉️ Contactar amb el Professor

Dades de Contacte

👤 Docent: Rubén Pineda Losada

📧 ruben.pineda@inspereborrell.cat

🏫 INS Pere Borrell • Aula A209

⏰ Atenció a les famílies amb cita prèvia

π 1r ESO C • Matemàtiques (INS Pere Borrell)

1 / 11

INS PERE BORRELL • CURS 2026 - 2027

PRESENTACIÓ DE LA MATÈRIA
MATEMÀTIQUES 1r ESO C

Aula A209 • Professor Rubén Pineda Losada

📐 ➕ 🍕 📊 💡

Utilitza les tecles ◀ ▶ o Espai per avançar

DOCENT DE LA MATÈRIA

Qui us farà classe?

Rubén Pineda Losada

✉️ ruben.pineda@inspereborrell.cat

🏫 Aula de referència: Aula A209

👥 Grup: 1r d'ESO C

🤝 Objectiu: Aprendre, gaudir i superar els reptes junts!

CALENDARI SETMANAL

Horaris • 1r ESO C (Aula A209)

Dia	Hora	Aula	Modalitat / Sessió
Dilluns	10:55 – 11:50	A209	Classe ordinària (Grup sencer)
Dimarts	09:40 – 10:35	A209	Desdoblament: Grup 1 Mates / Grup 2 Tecnologia
Dimarts	11:50 – 12:45	A209	Desdoblament: Grup 2 Mates / Grup 1 Tecnologia
Dijous	14:00 – 14:55	A209	Classe ordinària (Grup sencer)

📌 Cada alumne/a fa 3 hores setmanals de matemàtiques (2 grup sencer + 1 taller desdoblat) i 1 hora de taller de tecnologia.

ORGANITZACIÓ DE DIMARTS

Grups de Desdoblament (Mates & Tecno)

Mentre un grup fa matemàtiques a l'aula A209, l'altre és al taller de Tecnologia.

⏰ 09:40 – 10:35 (1r Torn)

📘 Grup 1: Matemàtiques a l'Aula A209

🔧 Grup 2: Tecnologia al Taller

⏰ 11:50 – 12:45 (2n Torn)

📘 Grup 2: Matemàtiques a l'Aula A209

🔧 Grup 1: Tecnologia al Taller

ENTORN D'APRENENTATGE

Com funcionarem a la matèria?

Utilitzarem el Google Classroom com a entorn oficial d'aprenentatge. Allà hi trobareu:

📁 Material de consulta i fitxes

📤 Tasques per entregar i terminis

📅 Calendari de proves i exàmens

✨ Activitats de reforç i ampliació

🦘 Enllaços als concursos matemàtics

💻 Recursos digitals i simuladors

ORGANITZACIÓ

Quin material necessitarem?

🎒 Material a la motxilla:

📁 Carpesà / Arxivador / Portafolis

📝 Paper quadriculat i material d'escriure

💻 Ordinador portàtil (carregat)

🔢 Calculadora: a partir de GENER!!

📂 Com organitzar el carpesà?

1. ÍNDEX + KPSI: al principi de cada unitat.

2. FULLS PELS APUNTS I EXERCICIS: en ordre cronològic.

3. FUNDA DE PLÀSTIC: per desar totes les fotocòpies.

* Les correccions es fan sempre en bolígraf vermell!

CONVIVÈNCIA I TECNOLOGIA

Normes d'ús de l'ordinador

L'ús de l'ordinador és únicament acadèmic. No es pot tenir obert durant les explicacions del professor.

⚠️ Es sancionarà amb un AVÍS:

• Fer servir l'ordinador sense autorització expressa.

• Entrar a webs, jocs o programes no indicats.

• Escoltar música o provocar sorolls a l'aula.

🛑 Faltes de CONDUCTA greus:

• Danys intencionats a ordinadors o arxius d'altres.

• Accedir a dades privades d'altres companys/es.

• Mal ús reiterat dels dispositius digitals.

• Suplantació de la identitat.

CURRÍCULUM OFICIAL

Les 9 Competències Matemàtiques

C1: Resolució de problemes

C2: Anàlisi de les solucions

C3: Formulació i comprovació

C4: Pensament computacional

C5: Connexions matemàtiques

C6: Connexions amb altres àrees

C7: Comunicació i representació

C8: Pensament crític i reptes

C9: Treball en equip i respecte

PROGRAMACIÓ DEL CURS

Què farem aquest curs?

Trimestre	Situació d'Aprenentatge	Durada	Competències
1r Trim	1. Els nombres naturals 2. Els nombres enters 3. Fraccions, decimals i percentatges	4,5 setm. 3,5 setm. 2 setm.	C1 C1, C7 C7
2n Trim	3. Fraccions, decimals i % (Part 2) 4. Proporcionalitat 5. Projecte VIP: Mission Zero	3 setm. 5 setm. 1 setm.	C2, C9 C2, C5, C8 C4
3r Trim	6. Estadística 7. Probabilitat 8. Geometria plana	4 setm. 2 setm. 4 setm.	C6, C7, C9 C1 C5, C9

AVALUAR PER APRENDRE

Què s'avaluarà?

📝 Tasques de classe i casa:
Constància, treball diari i participació activa.

📁 Dossier de la unitat:
Ordre, KPSI i exercicis corregits en vermell.

🎯 Avaluació final de la unitat:
Proves escrites i/o projectes competencials.

🦘 Concursos matemàtics:
Cangur, +Mates i activitats d'ampliació opcionals.

COMPETÈNCIES I MILLORA

Criteris d'Avaluació i Recuperació

🧠 Coneixements acumulatius: Els aprenentatges no es deixen aparcats; les avaluacions poden incorporar preguntes de repàs de temes previs.

🎯 Assoliment competencial: S'han d'assolir totes les competències al llarg del curs per aprovar la matèria.

♻️ Activitats de millora: Es realitzaran activitats de millora i recuperació per al primer i el segon trimestre.