· CLIMA I DADES
Agost de rècord: què ens expliquen les temperatures?
Llegim una notícia actual i aprenem a distingir una dada global de la temperatura de la nostra aula.
La notícia en un minut
L’Organització Meteorològica Mundial (OMM) va informar l’11 de setembre que l’agost de 2026 havia estat l’agost més càlid registrat a escala mundial. La notícia recull informes de Copernicus, NOAA i NASA.
Segons les dades de Copernicus citades per l’OMM, la temperatura mitjana global de l’aire va superar en 1,65 °C la referència preindustrial estimada. Aquest valor és una diferència respecte d’una referència, no la temperatura del planeta.
Publicació: 11/09/2026 · Període observat: agost de 2026 · Consulta: 13/09/2026. Font primària: OMM, «Earth has hottest August on record».
Abans de calcular
- Temperatura: una mesura, com ara 24 °C.
- Mitjana: suma de les mesures dividida pel nombre de mesures.
- Anomalia: diferència entre una temperatura i la seva referència.
Una dada global no indica quina temperatura feia a Puigcerdà. Una setmana de dades locals tampoc descriu, tota sola, el clima mundial.
Repte d’aula · 35 minuts
5 minuts: llegiu la notícia. 15 minuts: calculeu en parelles. 10 minuts: compareu les explicacions. 5 minuts: escriviu una conclusió individual.
Dades fictícies per practicar. Les temperatures següents no són mesures de l’OMM ni registres reals del centre. Suposem que s’han pres a la mateixa hora i amb el mateix instrument.
| Espai | Dl | Dt | Dc | Dj | Dv |
|---|---|---|---|---|---|
| Aula A (°C) | 24 | 26 | 28 | 27 | 25 |
| Aula B (°C) | 23 | 24 | 26 | 25 | 22 |
Itinerari guiat · 1r d’ESO i PDC
- Quin dia fa més calor a l’aula A? Quina és la diferència entre el valor més alt i el més baix?
- Suma les cinc temperatures de l’aula A i divideix entre 5. Repeteix-ho amb l’aula B.
- Quina aula té la mitjana més alta? En quants graus?
- Dibuixa dues barres amb les mitjanes. Escriu el nom de les aules i la unitat °C.
Mitjana de l’aula A = (24 + 26 + 28 + 27 + 25) ÷ 5
Solució guiada
El màxim de l’aula A és 28 °C, dimecres. El mínim és 24 °C: el rang és 4 °C. La suma d’A és 130 i la mitjana és 26 °C. La suma de B és 120 i la mitjana és 24 °C. A té una mitjana 2 °C més alta.
Les dues barres han de representar 26 °C i 24 °C amb la mateixa escala. Si retalles l’eix, indica-ho perquè la diferència no sembli més gran del que és.
Ampliació · ESO i FP Bàsica
Per a un altre exemple fictici, pren una referència de 23 °C. Calcula l’anomalia de cada aula. Després explica per què aquestes anomalies locals no es poden confondre amb la dada global de la notícia.
Solució de l’ampliació
A: 26 − 23 = +3 °C. B: 24 − 23 = +1 °C. Són diferències d’un exemple local respecte d’una referència inventada. Per interpretar o comparar anomalies cal saber l’àmbit, el període, la variable mesurada i la referència.
Del càlcul a una decisió
Proposeu una manera de comprovar si una aula amb persianes baixades s’escalfa menys. Decidiu on col·locar el termòmetre, a quina hora mesurar i quants dies repetir la prova. Anoteu també el temps exterior i els canvis de ventilació.
Tiquet de sortida: escriu una dada de la notícia, un resultat del teu càlcul i una cosa que encara no pots concloure.
Criteris d’èxit: càlcul correcte, unitats visibles i distinció entre notícia, exemple i interpretació.